• El llamado a Concurso Externo denominado: Docente Técnico para Desarrollo de Contenidos Educativos Digitales.

Se declara desierto.

• Docente Técnico - Departamento de Ciencias Básicas.

Pre Seleccionados al cargo:

• Profesor del módulo Costos y Presupuestos

• Profesor Encargado de Cátedra del Dpto. de Gestión - Área de Administración, Comercio y Servicios.

Con el tema “Energía y desarrollo”, el Workshop Internacional del GISE se realizó en ocasión de la visita de Lindsay Stringer, Profesora de Medio Ambiente y Desarrollo del Instituto de Investigación de Sostenibilidad, Escuela de Tierra y Medio Ambiente, Universidad de Leeds. La actividad, que se llevó a cabo en el aula D50 Bloque de la FP-UNA, este 01 de noviembre, fue organizada por el Grupo de Investigación en Sistemas Energéticos de la Facultad – GISE, en el marco del Proyecto 15-INV-531* del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología – CONACYT.

En conmemoración a la celebración mundial del Movimiento Acceso Abierto se llevó a cabo el conversatorio “Por un acceso al conocimiento, sin reglas ni exclusividades”, este martes, 30 de octubre de 9:00 a 12:30 en el aula Postgrado 2. Dieron las palabras de apertura al evento la Prof. Dra. Emilce Sena, Coordinadora del Grupo de Investigación en Ciencias de la Información y el Prof. Ing. Teodoro Salas Coronel, Decano de FP-UNA

Resultado del llamado a concurso denominado:

Ingeniero Analista - Programador. Proyecto PINV15-0257 - CONACyT.

A su vez también solicito pongan como información que:  

La persona que no fue seleccionada puede pasar a retirar su carpeta de la Dirección de Gestión de Personas, de lunes a viernes de 08:00 a 15:00 hs. con la Funcionaria: Lic. Alejandra González .

Resultado del llamado a concurso denominado:

Licenciado/a en Psicología

A su vez también solicito pongan como información que:  

Las personas que no fueron seleccionadas pueden pasar a retirar sus carpetas de la Dirección de Gestión de Personas, de lunes a viernes de 08:00 a 15:00 hs. con la Funcionaria: Lic. Alejandra González .