La evolución de la tecnología impulsa a las sociedades a adecuarse a un  mundo en rápido proceso de cambio, donde la posición de las personas y las organizaciones cada vez más dependerá del conocimiento que haya logrado desarrollar o construir.La actual relación conocimiento – sociedad está dominada por tres tendencias dinámicas y complejas que están incidiendo hasta en los sectores más tradicionales: el desarrollo de la sociedad de la información, la globalización y el progreso científico y tecnológico en diversas áreas de la ciencia, todo lo cual genera simultáneamente oportunidades y desafíos.

Es innegable que el alto ritmo de progreso ha minimizado el espacio entre el conocimiento científico-tecnológico y sus aplicaciones en todas las actividades humanas. Simultáneamente, se están produciendo cambios en las instituciones sociales, ya que los niveles de competitividad que se requieren para sobrevivir exigen reestructurar al aparato productivo en todos los sectores. Consecuentemente con estos cambios, el sector educativo está recibiendo una gran presión para aceptar el desafío que le imponen las sociedades contemporáneas: preparar los recursos humanos que el nuevo entorno requiere.

La Facultad Politécnica, consciente de esta realidad, tiene como norma la actualización constante de los planes de estudios curriculares. En esta ocasión, presenta el proyecto de modificación de dos carreras tradicionales, la Licenciatura en Análisis de Sistemas Informáticos, y la de Programador de Computadoras. Este proyecto es el resultado obtenido de Grupos Focales compuestos por docentes de mucha experiencia académica, docentes jubilados pero activos en función de asesores o investigadores,  jóvenes egresados de nuestra Universidad, algunos de los cuales se han iniciado en la docencia, docentes de otras Universidades, profesionales del área, y estudiantes, quienes han dedicado sus conocimientos, sus experiencias y su tiempo para su elaboración.

La modificación curricular está orientada a responder los desafíos de esta nueva etapa:  una sociedad de la información, que pretende incentivar la capacidad para desarrollar la creatividad,  el pensamiento analítico y científico, y es fundamentalmente una acción decidida orientada a asegurar la calidad y excelencia de la educación impartida.